Articles

• Silly Debates (End-of-the-year activity, or maybe not ?) - Juin 2021

  Pour continuer à mobiliser les élèves de 3ème une fois les conseils de classe passés, j’ai opté cette année pour l’organisation de "débats débiles".
  Les objectifs Le but est de défendre, à l’oral, une position fantaisiste sur un mode sérieux. Les débats sont l’occasion pour les élèves de continuer à enrichir leur lexique et leurs structures langagières. Les élèves doivent également s’écouter les uns les autres : ils s’écoutent d’abord au sein de leur équipe pour réunir des arguments, puis ils écoutent ensuite (...)

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• Another way to look at Halloween - Octobre 2020

  Voici une fiche d’activités pour travailler Halloween autrement, notamment avec les plus grandes classes. C’est aussi l’occasion de se poser quelques questions en tant que consommateur !
  Une fois les activités terminées, on peut effectuer un travail de mémorisation en présentiel du vocabulaire rencontré. Les élèves sont regroupés en équipes et les mots sont tirés au sort grâce à une roue : voir ici.
  Mrs. (...)

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• Stay Home and ... - Avril 2020

  Vous avez tous vu des posters ou des objets avec ...
  Si vous voulez connaître l’origine de ce poster, cliquez ici.
  Et si nous faisions la même chose avec Stay home and ...
  Voici des générateurs qui vont vous permettre de réaliser ces posters.
  Générateur 1 le + : le générateur offre pas mal d’options. le - : on ne peut pas sauvegarder son poster.
  Une fois votre poster créé, vous avez deux possibilités pour le récupérer : faire une capture d’écran de votre création. cliquer sur ’View and buy (...)

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• Let’s create stories ! - Avril 2020

  Tout d’abord un grand merci à PIC : Play Invasione Creativa (Grazie mille !) et à Bruge Demaugé-Bost (allez voir son site !).
  Voici une adaptation du jeu en anglais.
  Looking forward to reading your stories !
  Mrs. Haquet

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• Escape Game - Exploring Space - Mars 2020

  TrailerEscape Game - Exploring Space
  Points travaillés le present perfect le comparatif le superlatif le vocabulaire sur l’espace le futur

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• Quotes about Success and Failure - Janvier 2020

  Voici 45 citations inspirantes sur le succès et l’échec (voire les échecs !).
  Les images utilisées sont libres de droits.
  Vous pouvez : décorer votre salle ou le couloir, créer un rituel de 5 minutes en donnant une citation par semaine et en demandant à des groupes d’élèves de traduire la citation avec l’aide du dictionnaire (peut-être sous forme de course ?), encourager des élèves persévérants en leur laissant choisir la citation qu’ils aiment le plus.
  Merci de respecter ce travail ! Il doit rester (...)

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• Christmas Advent Calendar - Décembre 2019

  Here is an Advent Calendar to help you count the days left until Christmas and learn a few things about this wonderful time of the year !
  Here is a second calendar in case the first one is not working :

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• Explosion Boxes - Octobre 2019

  Elles ne sont pas nouvelles mais je ne les découvre que maintenant. Comment peut-on rester dix ans sans connaître une chose aussi fabuleuse ! Je veux parler des explosion boxes !!
  Qu’est-ce qu’une explosion box ?
  Une explosion box, ça ne se décrit pas, on la regarde et on la touche !
  Pourquoi faire une explosion box ? pour laisser parler l’artiste qui est en nous ! pour sélectionner les informations les plus importantes (sciences cognitives), pour se réconcilier avec les mathématiques (figures (...)

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• Let’s Learn About The U.K.! - Août 2019

  Welcome to our virtual exhibition on the U.K.! (Best viewed with Google Chrome)
  If you have difficulty seeing the exhibition, here is a presentation :

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• Escape Game - The Powers of Music - Mai 2019

  Au retour des vacances de Pâques, des élèves de 3ème ont testé un escape game sur le thème de la musique.
  Présentation du scénario Les élèves ont commencé par découvrir le scénario à travers une vidéo :
  La situation La situation est présentée grâce au site Genial.ly :
  Les élèves se retrouvent dans un musée avec différentes salles à visiter. Chaque salle contient une énigme, chaque énigme donne un mot. On peut commencer par la salle qu’on veut.
  Les énigmes Les énigmes portent sur des textes et des supports (...)

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• Atelier Sketchnoting - Année Scolaire 2018 - 2019 - Mai 2019

  Qu’est-ce que le sketchnoting ?
  J’ai découvert très récemment le sketchnoting. C’est une technique de prise de notes utilisant une variété d’outils visuels.
  Voici une petite vidéo qui vous donnera plus de détails :
  Et si vous vous y mettiez vous aussi ?
  Venez pratiquer le sketchnoting lors d’un atelier ! Attention, places limitées chaque semaine !
  Vous ne pouvez pas suivre l’atelier ?
  Voici un minilivre pour y piocher quelques idées :
  (Tutoriel pour plier un minilivre)
  Des sites et vidéos à (...)

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• Escape Game - A World of Sports - Mars 2019

  Juste avant les vacances de février, des élèves de 5ème ont dû relever un défi : retrouver le trophée de la Coupe du Monde dérobé par un homme hostile à toute forme de sport ! Présentation de la mission Les élèves ont commencé par découvrir leur mission à travers une vidéo : Le parcours La mission est présentée grâce au site Genial.ly :
  Les élèves se retrouvent assez rapidement dans une pièce virtuelle à fouiller. Ils ne tardent pas à tomber sur le coffre fort (merci Mirage Make !). Mais cela ne les avance (...)

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• Let’s Roll The Dice ! - Septembre 2018

  Je suis tombée sur des petites boîtes cartonnées et cela m’a donné l’idée de quelques activités pour la rentrée (et pour la suite de l’année également !) :
  Emoji Dice
  Je vais proposer ces dés à mes élèves de 5ème et 4ème afin qu’ils puissent faire connaissance tout en réactivant quelques questions, en douceur, après deux mois de vacances. Les deux premiers dés (avec images) appellent une seule phrase simple. Le troisième dé exige une prise de parole un peu plus longue et élaborée.
  STEP 1 : un jeu de dés par (...)

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• Escape Game - Amazing Australia - Janvier 2018

  Le mardi 9 janvier, les élèves de 3A ont participé à un escape game numérique sur l’Australie.
  Connaître la mission
  Les élèves ont commencé par visionner un teaser pour connaître leur mission :
  Résoudre des énigmes
  La mission consistait donc à porter secours à Ryan. Pour ce faire, les élèves ont dû : identifier le type de blessure de Ryan en visionnant la biographie de Steve Irwin partir à la rencontre des premiers habitants d’Australie afin de trouver un remède pour soulager temporairement Ryan (...)

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• Escape Game - Christmas - Décembre 2017

  Le mardi 19 décembre et le jeudi 21 décembre, les élèves de 6C, 6D et 6F ont à nouveau participé à un escape game numérique sur le thème de Noël.
  Connaître la mission
  Les élèves ont commencé par visionner un teaser pour connaître leur mission.
  Résoudre des énigmes
  La mission consistait donc à retrouver Rudolph, le renne préféré du Père Noël, afin que la distribution des cadeaux puisse avoir lieu ! Pour ce faire, les élèves ont dû : retrouver des décorations de Noël dans une grille remettre les paroles (...)

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• Escape Game - Happy Halloween ? - Octobre 2017

  Le mardi 17 octobre et le jeudi 19 octobre, les élèves de 6C, 6D et 6F ont participé à un escape game numérique sur le thème d’Halloween. Cela a été l’occasion pour eux d’en apprendre davantage sur cette fête.
  Connaître la mission
  Les élèves ont commencé par visionner un teaser pour connaître leur mission.
  Résoudre des énigmes
  La mission consistait donc à dérober une recette de tarte à la citrouille. Pour ce faire, les élèves ont dû résoudre des énigmes : associer les noms des déguisements aux bonnes (...)

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• Escape Game - Prohibition in the United States (3ème) - Mars 2017

  Les élèves de 3F ont participé à un escape game sur le thème de la Prohibition. Cela a été l’occasion pour eux d’en savoir un peu plus sur cette période de l’histoire américaine.
  Les élèves ont tout d’abord regardé une petite vidéo pour connaître le défi à relever :
  Le défi consistait donc à mettre la main sur des lingots d’or :
  Pour cela, les élèves ont dû consulter des documents de nature différente : une vidéo, 3 enregistrements audio et un texte ...
  et répondre à 30 questions afin de pouvoir trouver les (...)

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• Escape Game - St Patrick’s Day - Mars 2017

  A l’occasion de la St Patrick (17 mars), les élèves de 6B, 6E et 6F ont participé à un escape game. Cela a été l’occasion pour eux d’en savoir un peu plus sur cette fête typiquement irlandaise et les traditions qui y sont associées.
  Les élèves ont tout d’abord regardé une petite vidéo pour connaître le défi à relever :
  Le défi consistait donc à mettre la main sur le butin des Leprechauns :
  Pour cela, les élèves ont dû consulter 3 documents de nature différente : une vidéo, un enregistrement audio et un (...)

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• Escape Game - Routines Around the World (6eme) - Février 2017

  Les élèves de 6B, 6E et 6F ont participé à un escape game sur le thème de la routine.
  Pour connaître leur mission, les élèves ont tout d’abord regardé cette vidéo :
  Les élèves ont ensuite reçu, non pas un texte à étudier mais trois (et pas petits !) avec un questionnaire contenant ... 30 questions ! Dans un premier temps, les élèves devaient trouver les réponses aux questions. Puis ils devaient soit additionner (pour les réponses chiffrées), soit prélever la bonne lettre dans les réponses (pour les (...)

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• My Mini PechaKucha Presentation - Août 2016

  Le PechaKucha est une présentation orale reposant sur 20 diapositives qui durent chacune 20 secondes. La présentation dure donc 6 minutes et 40 secondes au total.
  Après avoir pris connaissance de l’origine du PechaKucha, mes élèves de 3ème devront relever le défi en créant leur mini PechaKucha, soit une présentation en 10 diapositives d’une durée de 10 secondes.
  Ne proposant jamais à mes élèves quelque chose que je ne saurais faire moi-même, voici mon mini PechaKucha !
  Voici un tutoriel pour réaliser (...)

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• Postcrossing - Octobre 2015

  Voici un site très sympa qui vous permettra d’envoyer des cartes postales dans le monde entier et d’en recevoir du monde entier : https://www.postcrossing.com/
  Une partie des élèves de 3C envoie régulièrement des cartes postales depuis le début de l’année grâce au compte classe que j’ai créé. Vous pouvez suivre notre compte à cette adresse : https://www.postcrossing.com/user/gasny
  Vous pouvez également regarder notre mur répertoriant les cartes postales que nous avons reçues jusqu’à présent en cliquant (...)

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• Baladodiffusion - Décembre 2014

  Le collège Marc Chagall a récemment investi dans un équipement mobile composé de 35 lecteurs mp4 et d’un ordinateur portable. Cet équipement va permettre aux professeurs de langues d’entraîner et d’évaluer leurs élèves en compréhension orale et expression orale. Les avantages d’un tel équipement sont nombreux, tant du côté élève que du côté enseignant. Les élèves peuvent, en effet, travailler à leur rythme (ce sont eux qui désormais choisissent de faire des pauses ou bien de revenir en arrière lorsqu’ils (...)

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• Project - Unconventional Heroes of the Great War - Octobre 2013

  Click on the poppies to learn about some unconventional heroes of the Great War, then click on ’Commencer le module’ in the bottom right-hand corner.
  http://chagall-col.spip.ac-rouen.fr...
  (Note : You will find a few words in French like ’exercice’ and ’remarque’. I used the French version of a programme to create this project and these words are part of the interface and cannot be changed. Sorry about that (...)

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• Project - Write a résumé, a cover letter and prepare a job interview - Septembre 2012

  Learn how to write a résumé and a cover letter, as well as prepare a job interview with this project !
  http://www.letshavefunwithenglish.c...

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• Project - Make a film about your country, your region and your city ! - Mars 2011

  Make a film about your country, your region and your city ! In the meantime, learn more about the United States, the state of Massachusetts and Boston !
  http://www.letshavefunwithenglish.c...

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• Project - Yearbooks - Octobre 2010

  Learn about yearbooks and make one with your class (or make "glogs") !
  http://www.letshavefunwithenglish.c...

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• 2 Challenges with animals in 3D - Mars 2020

  Tout d’abord, merci à Amélie Silvert (@Teachersilvert) pour la découverte des animaux en 3D ! ;)
  Animals First, let’s see if you know the names of these animals ! Listen and match with the pictures. (Part 1)
  Listen and match with the pictures. (Part 2)
  Match the words with the pictures. (Part 1)
  Match the words with the pictures. (Part 2)
  How to see the animals in 3D Video tutorial :
  Article in French :
  Vous trouverez des explications en français dans cet article.
  Now you are are (...)

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• 3 Escape Games about New York City - Juin 2017

  Pas facile de continuer à travailler lorsque le conseil de classe est passé ! Pourtant les élèves de 3F l’ont fait ! La classe a été divisée en 6 groupes de 4-5 élèves. 2 groupes ont travaillé sur New York, 2 groupes sur Ellis Island, et 2 groupes sur la Statue de la Liberté. Objectif : préparer des questions façon ’escape game’ ! Donc, des escape games par les élèves et pour les élèves !
  Etape 1 : Chaque groupe a dû chercher à la maison des ressources différentes (video / audio / texte) sur le net. Chaque (...)

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• 3 parcours pour apprendre à décrire son environnement - Juin 2017

  3 parcours pour apprendre à décrire son environnement (voisinage, habitation, chambre)

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